Feedback på måndagens lektions (Todaysmeet och Mme Bovary)

1.Utvärdering av föregående lektion:

Two Stars and a Wish


2. Todays Meet

2.1 Vilka är kunskapskraven för diskussionen i Todays Meet:

• Ni gjorde sammanfattningar och reflekterade utifrån frågeställningarna på filmen.
• Ni kunde återge vad som hände i handlingen utifrån frågeställningarna. 
• Ni formulerade egna tankar utifrån frågeställningar. 
• Ni kunde redogöra för kvinno- och mansrollen i filmen samt koppla de till andra texter/filmer vi läst.
• Ni kunde redogöra för kvinno- och manrollen i filmen utifrån samtidens idéer om mans- och kvinnoideal

Ni var SUPERduktiga!!!!

2.2 Lite respons på er diskussion från Twitter:

2.3 En sammanfattning av konversationen:

Fråga: 

Svar:

2. Fråga

Svar

Fråga: 

Svar:

3. Försök håll er konversationen på Todays Meet i huvudet medan ni tittar färdigt på Historieätarna om 1870-1900- talen.

3. 1 Efter filmen diskuterar vi frågan:

Mål: Ni ska utifrån de rådande föreställningarna kring könsroller på slutet av 1800-talet argumentera i frågan ovan.

4. Uppgift under filmen:  

Hitta definitioner på följande begrepp genom att lyssna på samtalen i filmen:

• Borgarklassen -
• Gentleman -
• Litterär salong -
• Det moderna Sverige
• Socitetsdam
• Traditionssamhälle
• Överklassman
• Offentligheten
• Normer

Madame Bovary forts...

Vi ser vidare på Madame Bovary men idag ska ni få testa att diskutera filmen på Todays´meet. Enjoy!

Målen för filmen var:


Lektionsmål: Få insikt i kritiken av det borgerliga samhällets könsroller genom Gustave Fluberts Madame Bovary samt att kunna koppla denna kritik till industrialiseringens förändringar och tidens politiska idéer.

Språkmål: Kunna redogöra för samt diskutera för denna kritik i Fluberts Madame Bovary samt kunna diskutera denna kritik i anslutning till industrialiseringens förändringar och tidens politiska idéer.




Frågorna som ni skulle diskutera var:

• Vad får vi veta om Emma Bovary? Redogör för hur hon beskrivs i filmen. Hur har hon och Charles träffats? Hur var deras äktenskap från början och hur blev det sedan? .

• Vad är Emmas problem? Hur visar hon sin vantrivsel? Vad gör hon för att fly sin trista vardag?

• Hur hanterar Charles det?

• Hur tycker du borgarklassens könsroller och mans- och kvinnoideal till uttryck i filmen? 

• Hur tycker du borgarklassens syn på sexualitet kommer till uttryck i filmen?

• Hur kan du med stöd av Historieätarna och flippen dra slutsatser att denna novell är skriven under det moderna genombrottet? Vilka typiska motiv känner du igen?

• Hur skulle du känna dig i en sådan strikt borgerlig miljö? Hur skulle du som man respektive kvinna reagerat? 

• Kan du på något sätt förstå Emmas beteende?

• Hur tycker du Charles borde hanterat Emmas problem?

• Vem tycker liknar Emma liknar mest i sitt beteende - Marie Antoinette eller Märtha Ulfklo? På vilket sätt liknar karaktärerna varandra och på vilket sätt skiljer de sig åt?

En liten tutorial innan kanske..

Gå in på länken nedan och börja diskutera :)
http://todaysmeet.com/Emmabovary